基本情况:
高岚,中共党员,本科学历,89年师范毕业后一直从事语文教学,中学高级教师,苏州市名教师,曾获得江苏省支教先进教师,苏州市优秀教育工作者,苏州市教育学会优秀会员、平江区优秀共产党员等荣誉称号。
教育特色:
高校长经过多年的教育实践和探索,已形成了自己的教育理念和教学特色。她给学生的是自己无私的爱,对待学有困难的学生她给予的是母爱般的理解和帮助。“赏识教育,平等沟通”,是她教育的法宝。在语文教学中,无论是计算机辅助语文识字教学实验,还是“大语文”教学;无论是信息技术与语文学科的整合,还是让语文教学走进生活,她都努力尝试诠释和演绎。多年来,高校长逐步形成“激情、务实、求活、创新”的语文教学特色。多次在全国、省、市等不同范围进行公开教学,得到专家一致好评。
学术成果:
2006年以来,,高校长先后参与、负责了五个省市级课题。她撰写的《试论网络技术对小学语文教法改革的影响》等十多篇论文在省、市刊物上发表或得奖。多篇教学案例获得省、市教育学会优秀案例一等奖。目前她主持的苏州市“十一五”规划课题《小学语文课堂阅读教学的有效性研究》正在研究过程中,撰写的论文《让语文课清晰起来》获得苏州市教育科学院优秀论文二等奖,
管理理念:
以人为本,努力实践苏霍姆里斯基的主张:“一个学校的领导者,只有把学校工作最本质的东西——教学和教育、教师和儿童摆在第一位,他才能成为一个号的领导者。”让校园充满花香味、书香味、人情味,让师生充满自信,享受快乐,是高校长的管理追求。
教育感言:用爱心浇灌花朵,用耐心等待每一朵花的花期。
发表评论
用户评论